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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
关于互联网类课程开展课程思政教育的探索与实践
作者 : 于 修国
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i1.22073
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摘要 / Abstract
随着近些年社会经济快速发展，人才战略地位也更加突出，党和国家也越来越重视对人才的培养。在互联网背景下高等 教育的发展也较大，更便于广泛的传播知识信息，使学生的参与体验更加良好。在“互联网+”的基础上，构建课程思政教学模式 为高等教育的创新发展创造了有利条件。本文分析了课程思政内涵及教学现状，提出了互联网类课程开展课程思政教育的策略，仅 供参考。
关键词 / Keywords
互联网；课程思政教育；策略
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