手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 3. 2019.
初中语文群文教学策略
作者 : 邱芳 华
DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22308
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
群文阅读教学更加突出学生的主体地位，它将某方面特征相同的文章系统地组合在一起。因此，对初中语文群文教 学的研究十分必要。
关键词 / Keywords
初中语文；群文教学；语文能力
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］姚瑜霜. 初中语文群文阅读教学的组合选文对策探
  • 索［J］. 成才之路，2019（22）：21.
  • ［2］郝丽敏. 基于部编版教材的初中语文群文阅读教学
  • 研究［D］. 内蒙古师范大学，2019.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号