论初中班主任管理工作中的情感教育

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 3. 2019.

论初中班主任管理工作中的情感教育

作者 : 杨顺波

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22342

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摘要 / Abstract

初中是教育的关键阶段，班主任的日常管理工作会对学生产生巨大影响，通过在日常管理工作中加强对学生的情感教育，可以提高班主任的整体工作效果，帮助学生建立、健全自身的思想品格，促进学生的健康发展。班主任在日常管理中要重视建立和谐的师生关系，尊重学生的个性特点，重视榜样的作用，关注学生的情感变化。

关键词 / Keywords

初中班主任；班级管理；情感教育

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