浅谈高中音乐分层教学的实践研究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 3. 2019.

浅谈高中音乐分层教学的实践研究

作者 : 池继振

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22366

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摘要 / Abstract

高中音乐教学有利于培养学生的综合素养，是人类表现情感的方式之一，高中音乐课堂实施分层教学能够促进学生的视听能力反应能力，在学生创新与审美能力的培养上具有重要意义。文章分析在高中音乐课堂中采用分层教学的意义、问题和策略。

关键词 / Keywords

音乐；分层教学；实践研究

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