浅谈提高初中语文阅读教学实效性的途径

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 3. 2019.

浅谈提高初中语文阅读教学实效性的途径

作者 : 许崇光

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22377

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摘要 / Abstract

对于初中生来说，阅读是反映他们语言素养的关键。高效的阅读教学使初中学生能够更好地发展听、说、读、写能力。初中语文阅读教学中存在的问题阻碍了阅读教学质量的提高。因此，文章分析了初中语文教学的现状，并提出了提高初中语文阅读教学效果的合理建议。

关键词 / Keywords

初中语文；阅读教学；有效性策略

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