浅谈幼儿园多元体验式数学学习方法

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 3. 2019.

浅谈幼儿园多元体验式数学学习方法

作者 : 林翠丽

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22393

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摘要 / Abstract

多元体验数学学习方法在幼儿教育领域的应用，符合《3-6 岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教育指导纲要》的要求 “以及当前课程的游戏化概念。本文介绍了五种经验的数学学习方法，如情境法、游戏法、探究法、合作法和讨论法。

关键词 / Keywords

多元体验式；数学；幼儿教育

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