浅谈幼儿园小班音乐图谱教学活动的开展

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 3. 2019.

浅谈幼儿园小班音乐图谱教学活动的开展

作者 : 龙文婷

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22394

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摘要 / Abstract

对于幼儿来说，早期的音乐教育可以较快且全方位的增强幼儿的音乐感知，促进幼儿想象力、创造力、理解力的提高。本文针对小班音乐图谱教学存在的不足，提出一系列有效教学策略。旨在使幼儿音乐课堂顺应时代发展，加强教师对于音乐图谱和游戏化教学的理解、掌握和运用情况，培养幼儿的音乐创造力。

关键词 / Keywords

幼儿；图谱；游戏化；音乐活动

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