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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 3. 2019.
微课在小学数学教学中的应用
作者 : 曾燕 伟
DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22437
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摘要 / Abstract
数学和其他学科不同，具备理论严谨性、思维抽象性、应用广泛性. 但小学生年龄较小，处于认知的初级阶段，数学 在他们眼中枯燥无味、抽象深奥，这是小学数学教师面临的严峻挑战。而微课作为网络时代的新事物，是学生学习的新型资 源，将其应用于小学数学教学，现状能得到有效改观。鉴于此，本文主要探究在小学数学教学中有效应用微课的策略。
关键词 / Keywords
小学数学；微课教学；应用策略
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