Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 1. 2019.
八年级上册物理教学困境分析与思考
作者 : 尹文 会
摘要 / Abstract
物理一八年级学生要增加的一门新学科。物理是一门自然科学,源于自然,教学时应本着“生活中的物理”这一 思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。她更像是孩子们的领路人,将他们带 入一片尚待发现的真理的大海。让孩子们能认识并畅游在这片汪洋大海中,享受物质的自然规律和科学带来的愉悦。然而近 年来“物理难学”的呼声一直困扰在我们的教育教学中,“班级平均分低”、“优秀人数少”让无数新老物理教师彻夜难眠,其 原因何在?经过近一个月的听课学习,我从以下几方面与对该问题进行了分析及思考。
关键词 / Keywords
物理问题八年级
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