高中地理生活化教学策略探析

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 1. 2019.

高中地理生活化教学策略探析

作者 : 李芹

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i1.22506

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摘要 / Abstract

地理学科与生活密切相关，可以有效地帮助学生利用地理知识解决现实生活中遇到的问题，提高学生的能力。在此基础上，本文结合实际教学经验，简要分析地理生活教学在高中的积极作用，从创造生活状态、创新地理教材、创造生活课堂氛围三个方面入手，简要讨论如何在高中地理课堂上采用生活化教学，提高地理教师的教学效率。

关键词 / Keywords

高中地理；生活化教学；策略研究

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