浅谈逆向思维在初中物理教学中的应用

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 1. 2019.

浅谈逆向思维在初中物理教学中的应用

作者 : 余庆

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i1.22540

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摘要 / Abstract

当物理教师进行日常教学时，通过培养学生的逆向思维能力，学生可以更深入地理解相关理论，甚至能够让学生的思维更加发散，促进他们的创新思维，从而有效地提高教学质量。本文论述了逆向思维在初中物理教学中的应用以及如何在物理教学课堂中培养学生的逆向思维。

关键词 / Keywords

逆向思维；初中物理；应用

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