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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 1. 2019.
在高中生物课堂教学中实施有效提问的几点策略
作者 : 张 召琴
DOI: 10.18686/xsdjy.v1i1.22626
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摘要 / Abstract
随着我国教育体制改革的深入发展，新课程改革的实施，课堂教学要求应充分发挥学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用，而有效的课堂提问能够充分满足学生的发展要求。因此，当前的高中生物课堂教学呈现一番新景象。在高中生物课堂教学中，运用有效提问可激发学生学习热情和兴趣，还可以提高学生的思维能力。基于此，本文针对高中生物课堂教学当中应用有效提问的方法和策略开展分析和研究。
关键词 / Keywords
高中生物;课堂教学;有效提问;策略
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