目的：探讨肺癌患者应用健康教育联合心理护理对癌性疼痛以及生活质量的影响。方法：采用随机数字表法将我院在 2018
年 7 月-2019 年 7 月期间收治 84 例肺癌患者进行分组，对照组（n=42）与研究组（n=42），采用常规护理 42 例患者为对照组，采用
健康教育联合心理护理 42 例患者为研究组，对比研究组与对照组患者生活质量评分以及疼痛评分。结果：对照组患者生活质量评分显
著低于研究组患者，P<0.05 具有统计学意义。对照组患者疼痛评分显著低于研究组患者，P<0.05 具有统计学意义。结论：肺癌患者
应用健康教育联合心理护理可以有效减轻患者疼痛，提高患者生活质量，具有临床使用以及推广价值。
