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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 1. 2020.
基于课程思政理念的高职英语课堂教学设计探究 --以 “Happiness”一课为例
作者 : 刘 爽, 王 琰琰
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i1.23045
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摘要 / Abstract
高职英语教学是职业教育的一个重要环节，为更好地落实全国教育大会上“课程思政”理念，“使各类课程与思想政治理 论课同向同行”，英语课程思政改革势在必行。本文以“课程思政”的理念为指导，从课前导读设计、课中教学设计、课后拓展设计三 个方面对高职高专综合英语教程 1 中“Happiness”一课进行课例展示，希望以此对英语课程创新与课程思政改革提供探索方向，并对 高职英语教学起指导作用。
关键词 / Keywords
课程思政；高职英语；教学设计
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  • 刘爽 （1987.04-）女，讲师，主要研究方向英语课程教学论
  • 王琰琰（1988.05-）女，讲师，主要研究方向英语有效教学
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