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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 2. 2019.
任务驱动法在中职幼师英语教学中的应用初探
作者 : 陈 艺琪
DOI: 10.18686/jyyj.v1i2.2347
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摘要 / Abstract

随着我国经济的不断发展，幼师市场对人才需求条件也越来越高，近年来，幼儿新课程理念不断创新和改革，幼儿英语课程难度也随之增加，不仅需要教师具有专业的职业素养，同时需要教师在教学过程中能够创新教学方式。因此，中职院校在英语教学过程中，需要结合市场需求以及英语运用能力两个方面入手，通过任务驱动法提高中职幼师的综合能力。因此，本文针对任务驱动法在中职幼师英语教学中的应用进行分析，希望能够为相关人士提供参考和借鉴。从而为幼师岗位培养专业人才。

关键词 / Keywords
任务驱动法；幼师英语；教学模式；应用
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