独立探究、合作交流模式在初中数学教学中的应用

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 刘　渊

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23591

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

随着素质教育的发展，独立探究与合作交流的模式在课堂上非常流行。本文介绍了该模型在初中数学中的应用，并针对教学过程中可能出现的问题提出了相应的解决方案。希望教师可以继续尝试和探索未来的教学实践，营造更高效、有趣、和谐的课堂氛围。

关键词 / Keywords

独立探究；合作交流；应用

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供