浅析小学数学课堂教学中学生主动探究精神的培养

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 孙启素

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23660

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摘要 / Abstract

教育要从小抓起。因此，小学阶段对于学生来说是一个关键时期。作为这一阶段的重要学科，数学更应受到高度重视。本文简要阐述了小学生主动探究精神的重要性，并对主动探究精神在小学数学课堂中的应用展开研究，希望可以有效培养起小学生的数学学习兴趣，激发其对知识的探索欲望。

关键词 / Keywords

小学数学；探究精神；师生互动

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