手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 4. 2019.
融合教育背景下培智高中语文课程内容研究设计
作者 : 傅　 昆
DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23670
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
无
关键词 / Keywords
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • 1. 泥安儒：《北欧福利国家教育政策发展研究》，中国知
  • 网，2016 年 11 月。
  • 2. 李艳芳：《香港培智学校高中课程设置及实施的特点与
  • 启示》，《绥化学院报》2018 年 10 月
  • 3. 骆秀连：《新高考背景下普通高中课程设置多样化研
  • 究——以河北省为例》，中国知网，2018 年 12 月。
  • 4. 曹婕滢：《我国特殊教育学校教育质量评价体系研究》，
  • 中国知网，2016 年 11 月。
  • 5. 葛学萍：《全面康复理念下培智学校课程体系的建构》，
  • 《现代特殊教育》，2017 年第三期。
  • 6. 秦艳芳等：《四川省特殊教育学校课程发展现状调查报
  • 告》，《绥化学院学报》，2016 年 7 月。
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号