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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 4. 2019.
小组合作在小学音乐教学的运用
作者 : 周　 阳
DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23732
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摘要 / Abstract
在开展小学教育过程中，音乐是重要的学科，对于培养学生艺术素养具有重要的意义。通过小组合作学习的方式， 可以提升学生的音乐学习参与度，提升学生音乐认知能力，实现趣味化、科学化教育目标，适应小学音乐新课程教学改革需 求。本文立足小学音乐教学实践，深入分析小组合作学习对于音乐教学的重要意义，探寻小组合作的有效策略，旨在提升小 学音乐综合教育效果。
关键词 / Keywords
小学；音乐；小组合作；教育
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