目的：分析微信在儿科健康教育和延续护理中的应用及效果。方法：纳入我院儿科门诊患儿作为研究对象，共160 例，时间2019.6-2020.3，采取随机方法分组为对照组（80 例）、研究组（80 例），对照组接受临床常规健康教育和延续护理，研究组借助微信工具进
行健康教育和延续护理，对比两组应用及效果。结果：研究组患儿就医依从率和生活质量评分高于对照组，患儿家长健康知识掌握度评分和护理满意度评分高于对照组，P<0.05。结论：在儿科健康教育和延续护理中借助微信工具进行护理管理，可提升患儿家长的疾病知识知晓提高度和护理满意度，以及提升护理患儿治疗依从性和生存质量，护理管理效果显著，推荐应用。
