对小学语文“翻转课堂”的探究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

对小学语文“翻转课堂”的探究

作者 : 韩云云

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.23859

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摘要 / Abstract

在翻转课堂基础上的语文教学，改变了传统教育实践中课堂教学的常态，让课堂真正成为学生交流思想、实践探究的天地，让学生在“百花齐放、百家争鸣”的学习交流实践中，感受和体验文本中的思想和内容。激发学生的审美情感和体验，实现成对美的理解和认识过程。

关键词 / Keywords

小学语文；翻转课堂；策略

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