小学数学教学中学生数学思想培养研究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.

小学数学教学中学生数学思想培养研究

作者 : 孙利

DOI: 10.18686/jytd.v1i2.23901

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

数学思想的培养与渗透，对小学高效课堂打造及小学数学能力提高具有积极意义。数学思想不仅贯穿整个数学教学活动中，而且为学生打开了更广阔的学习空间。本文主要阐述了培养数学思想的重要性，并提出了几点参考措施，目的在于推动小学数学教学质量的提升，加快学生数学能力的培养。

关键词 / Keywords

小学数学；数学思想；教学研究

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供