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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
在语文教学中体现人文情怀和诗意底蕴
作者 : 朱 荣恩
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.23911
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摘要 / Abstract
作为一名普通的语文教师，我不断摸索着语文教育的实质所在。语文，语言、文学、文化的简称，它具有工具性与人文 性的统一，在课标、课本、试题等各个方面的不断改进中，我们应清楚地认识到这门学科中人文性愈来愈凸显。在我这些浅薄的思考中， 恰逢培训学习，让我对这个问题有了肯定的认识。那就是在语文教育教学中要着力体现人文情怀和诗意底蕴。
关键词 / Keywords
语文教学；人文情怀；体现
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