手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
互动教学在初中英语教学实践中的运用
作者 : 奚 文艳
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.23959
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着初中英语新课改的实施，教师要注重对学生英语应用能力和英语素养的培养，促进学生全面发展。但是根据我国目前初中教学模式分析可以得知，大多数都是以教师为中心，教师是学术专家和权威，课堂教学基本以教师讲授为主，只注意到自己的教而不重学，学生的积极性与能动性无法充分发挥。这种教学模式已不能适应社会的需求，需作出调整。身为新时期的教师，应努力构建与学生主动交流、在学生对课堂产生兴趣的前提下与学生共同发展的互动教学模式。
关键词 / Keywords
互动教学；初中；英语
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]魏青青.互动教学在初中英语教学实践中的运用探析[J].中国校外教育(美术),2020,000(001):80-81.
  • [2]魏星.浅析"互联网+"环境下互动教学在初中英语教学实践中的运用[J].中华辞赋,2019,No.63(03):178-179.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号