基于 HPM 的高中数学课例研究

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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 4. 2019.

基于 HPM 的高中数学课例研究

作者 : 杨润娟

DOI: 10.18686/jytd.v1i4.23987

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摘要 / Abstract

随着素质教育的不断发展，高中数学不仅仅应当注重学生基础知识的养成和夯实，更是应当从学生成长的角度出发来，促进学生数学思维和数学能力的全面提升。本文从 HPM 融入高中教学的意义的角度出发，结合笔者的教学实践，对于基于 HPM 的高中数学课例做出了一些探究实践。

关键词 / Keywords

HPM 理论；高中数学；

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