试论核心素养理念在高中化学课堂的渗透

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 4. 2019.

试论核心素养理念在高中化学课堂的渗透

作者 : 曹立娜

DOI: 10.18686/jytd.v1i4.23996

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

我国基础教育正处于“知识本位”向“核心素养本位”转型的关键时期，在高中化学教学中，教师也应与时代发展同步，深入研究化学学科核心素养的内涵，积极转变教学理念，将学科核心素养理念在高中化学课堂教学中渗透、落实。基于此，本文对如何在高中化学课堂教学中渗透核心素养理念，促进学生的全面发展展开积极探索。

关键词 / Keywords

核心素养；高中化学；渗透策略

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供