恰当运用多媒体技术，服务教学创高效课堂

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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 4. 2019.

恰当运用多媒体技术，服务教学创高效课堂

作者 : 李孟恒

DOI: 10.18686/jytd.v1i4.24003

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摘要 / Abstract

书法，是我国的国粹。学书，对于弘扬民族精神，提高人的素质修养，培养人的高尚情操具有重要的意义。如何调动小学生学习书法的兴趣，是学书的关键。本文从两节不同效果的书法课入手，对比中展现了调动学生学习积极性的重要之处。只有恰当的运用多媒体技术，才能更好地服务教学，从而创造高效课堂。

关键词 / Keywords

书法教学；兴趣；多媒体技术；高效课堂

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