幼儿“生活力”与核心素养的同向培育

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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 4. 2019.

幼儿“生活力”与核心素养的同向培育

作者 : 徐龙

DOI: 10.18686/jytd.v1i4.24016

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摘要 / Abstract

当下“核心素养”正成为教育领域探讨的“热词”，而幼儿核心素养的培育应该是最基础的也是最重要的。通过将核心素养的内容与“生活力”的要求进行比对发现，利用五大领域这一阵地同向培育幼儿“生活力”和核心素养，将受到异曲同工之效。

关键词 / Keywords

生活力；核心素养；五大领域

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