在初中生物课堂教学中有效渗透心理健康教育的研究

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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 陈敏

DOI: 10.18686/jytd.v1i4.24041

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摘要 / Abstract

随着新课程改革的逐渐深入和发展，对初中生物教师在课堂教学中渗透心理健康教育工作提出了更高的要求。初中阶段是衔接小学阶段和高中阶段的重要时期，初中生物有关学生们的心理健康教育与生理知识，所以本文将阐述在初中生物课堂教学中有效渗透心理健康教育的研究。

关键词 / Keywords

初中生物；课堂教学；心理健康教育

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