思维导图下的小学语文群文阅读教学策略

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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 4. 2019.

思维导图下的小学语文群文阅读教学策略

作者 : 贺朝霞

DOI: 10.18686/jytd.v1i4.24050

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摘要 / Abstract

随着现代教育的不断发展，各种教学方法与教学工具层出不穷，为广大教师提供了更多的选择，而思维导图作为一种具有反应思维步骤与规律的学习工具，其在教学之中的应用效果十分显著，并且得到了广泛的应用与推广。本文即以此为研究对象，探求在小学语文群文阅读教学中，思维导图的应用策略与途径。

关键词 / Keywords

思维导图；小学语文；群文阅读

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