浅谈高中英语新课改中阅读教学的问题与策略

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 2. 2019.

作者 : 冯宁迁

DOI: 10.18686/jyyj.v1i2.2415

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摘要 / Abstract

新课改倡导要培养学生的听、说、读、写能力。而阅读是学好英语的一个必不可少的环节，那么，怎样提高学生的阅读能力呢？笔者先分

析了影响学生阅读理解的因素和教学中存在的问题，再针对这些问题提出一些策略。

关键词 / Keywords

阅读教学；问题；策略

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