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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
基于信息技术的初中数学教学探究
作者 : 钟 茜茜
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24229
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摘要 / Abstract
数学作为一门培养学生思维的课程，对学生智力的发展具有一定的促进作用。只有学生学习数学的积极性提高了，才能通过 教学方式培养学生学习的主动性。随着信息技术的发展，初中数学的学习方式和学习场所发生了突破性变化。初中数学教学更要借助信 息技术，充分利用学习资源和工具，给学生提供良好的学习环境，帮助学生自主探究学习。在初中数学教学中，信息技术能真切地反映 出人们认识数学知识、利用数学知识解决问题的方法与思维。本文主要探究如何利用信息技术来提高初中数学教学质量。
关键词 / Keywords
初中数学；信息技术；教学质量
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