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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
基于微课的小学语文阅读教学探究
作者 : 乔 利笋
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24249
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摘要 / Abstract
语文阅读是小学语文教学的重要组成部分，既能够使学生巩固所学的汉字拼音，又能够为语文写作的练习积累一定的素材， 并且有利于培养学生的文学素养，感受我国传统文化的博大精深，发展学生的核心素养。而随着信息技术的快速发展，微课作为一种新 的教学形式在语文阅读教学中的应用越来越普遍，并发挥着重要作用。所以本文主要是从树立微课教学理念，进行高效课前准备，丰富 阅读教学方法，引导学生课外阅读等几个方面来探究基于微课的小学语文阅读教学的策略。
关键词 / Keywords
小学语文；阅读教学；微课
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