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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
基于核心素养的高中历史阅读教学探究
作者 : 沈 桦, 郑 耀平
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24264
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摘要 / Abstract
随着社会的不断发展，教育事业也要跟随潮流。高中历史作为一门主要的学科，在新课改的要求下，要根据核心素养培育出 一个历史阅读教学的高效课堂。现阶段的高中历史教学已经不能满足学生们的要求，也不能满足社会的要求，怎样能够提高阅读效率成 为现阶段社会和学生们主要关心的一个焦点。所以我将针对创新优化课堂教学方法，丰富传统的教学方式，提高历史侧重点等方面来展 开探究。
关键词 / Keywords
高中历史；阅读；核心素养；教学
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