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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
随文练笔的小学语文教学探究
作者 : 王 剑华
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24295
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摘要 / Abstract
随着素质教育的进行，小学教育的改革也正在进行。随文练笔——作为一种新型的小学语文教学方式，受到了教师们的追捧。 小学作为人生的初级阶段，打好基础尤为重要。因此，小学语文教育需引入随文练笔教育，来提升学生的写作水平，帮助学生提升学习 能力。另外，语文教师还要认识到随文练笔的重要性，并运用到实践中，这显得至关重要。本文主要探究了小学语文随文练笔的一些方法， 提供新的思路，希望可以对教师的教学方法起到一些改善。
关键词 / Keywords
小学语文；随文练笔；探究
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