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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
情境教学法在高二英语教学中的应用之我见
作者 : 高 涛
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24300
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摘要 / Abstract
随着教育改革的不断推进，情境教学法被广泛应用于高中英语教学之中。情境教学法作为一种新兴的英语教学方法，在实际 高中教学应用中展现出趣味性和实效性兼备的特点，是高中英语教学中相当高效的教学方法之一。在传统高中英语教学观念下，课堂往 往枯燥单一，情景化不足，教师只是按照教学计划来对学生进行填充式教育，严重消磨了学生学习英语知识的兴趣，同时也不利于高中 英语教学效率充分有效地提升。因此，本文就情境教学法在高二英语教学中的应用策略做了阐述，旨在推动高中英语教学的良好发展。
关键词 / Keywords
情境教学法；高二英语；应用策略
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