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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
如何把数学课堂还给学生
作者 : 赖 燕春
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24307
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摘要 / Abstract
《新课程标准》强调：数学的知识、思想和方法必须由学生在现在的数学实践活动中理解和发展，而不是单纯地依靠教师的 讲解去获得。这就要求我们的教学把学生的全面和谐发展作为关注的中心，构建以“活动式”为主的课堂教学模式，以学生经验和活动 资源为基础。科学规范、正确引导学生积极参与数学的学习过程，使学生成为教学活动的主人，让课堂充满文化的魅力和生命的活力。 为此，我在教学实践中作了一些尝试。
关键词 / Keywords
数学教学；课堂教学
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