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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
浅谈小学综合实践活动的有效教学策略
作者 : 李 玉发, 唐 赫春
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24312
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摘要 / Abstract
综合实践活动是现代素质教育中具有个性、体验和反思内容的教学过程，其彻底推翻了传统教学中片面追求学生个体发展， 形成共性知识体系的教育模式，而是建立了全新的学生独立学习生态空间，赋予学生绝对的支配权和主导权，让学生坚持以团队为中心， 进而推动活动的发展和完成。所以为了更有效地开展小学实践活动的教学过程，教师必须要改变教育观念，学习先进的教学手段，建立 具有新活力、新生命和新气象的活动课堂，实现学生的个性化成长。
关键词 / Keywords
小学；综合实践活动；教学策略
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  • [1] 陈丽玉 . 浅谈如何提高小学综合实践活动教学的有效性 [J].
  • 读与写，2015（01）.
  • [2] 任晓星 . 小学综合实践活动方法的有效指导策略 [J]. 考试
  • 周刊，2017（105）.
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