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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
物理实验开展小组合作探究的思考
作者 : 徐 锋
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24324
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摘要 / Abstract
新课改把培养学生的学习能力和创造性放在首位，重在自主学习、探究学习、小组合作学习。 “物理实验教学小组合作探究” 教学与传统教学模式相比，其更注重发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习积极性， 促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。本文分别从三个方面论述了物理实验教学小组 合作探究的有效策略，旨在打造高效课堂。
关键词 / Keywords
合作学习；科学分组；教学模式
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