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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
让学生的思维能力在多维互动中提升
作者 : 江 晓明
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24332
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摘要 / Abstract
当前，新课程改革正在进行时，培养学生的思维能力，使他们的语言逻辑能力、分析判断能力和独立思考能力等综合能力列 入了新课程改革的目标体系中。为了顺利实现这一目标，就需要教师在教学中，从多维的视角出发，与学生进行多边的互动，以启迪学 生的智慧，扩展其思维空间。我从从学生的年龄特点、游戏、合作学习三个方面来进行多维互动，来改变传统的教师和学生的单边互动， 从而使语文课堂成为互动的趣味课堂，转变学生被动的学习态度，使他们不由自主爱上语文课。
关键词 / Keywords
多维互动；学生；思维能力
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