近年来，游戏化教学作为最受幼儿欢迎的教学方式之一，已经得到人们普遍的关注及认可，这种教学方式不仅有益于幼儿的
身心发展，还有助于增加幼儿课堂的趣味性。就目前幼儿园教学来看，游戏化课堂早已经变为常态，在丰富幼儿校园生活的基础上，进
一步保障教学质量。虽然绝大多数教师实行了游戏化教学，但在实际教学过程中仍存在诸多问题。在幼儿园课程游戏化教学的开展过程中，
教师必须遵循幼儿的发展规律，将游戏与课堂有效结合，让幼儿在游戏中自主、快乐的成长。本文就幼儿园课程游戏化教学中存在的问
题进行简单分析，并给出相应解决对策。
