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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 2. 2019.
让初中道德与法治教学走近学生生活
作者 : 李 均
DOI: 10.18686/jytd.v1i2.24348
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摘要 / Abstract
初中阶段是学生意识形成和三观建立的黄金阶段，对学生的身心健康成长和未来发展都有着深远的影响。初中阶段不仅要教 授给学生知识和技能，更要在思想和品德上进行塑造和指导，初中道德与法治是一门与学生生活息息相关紧密相连的课程，主要侧重于 对中学生进行思想道德品质、法治观念、法律意识的培养。为了拉近初中道德与法治课程与学生的距离，在课堂教学中采用生活化的情 境教学模式，激发起中学生的学习兴趣和学习热情，使学生在道德与法治学习过程中去探索、体验、感悟、交流、收获和分享，构建出 高效的道德与法治课堂教学。
关键词 / Keywords
初中生；道德与法治；生活化教学
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