手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.
浅谈教师如何做好学生的表率作用
作者 : 陆世 春
DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24380
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
新时期教师要成为学生学习的全能型引导者，成为外部信息的获取者，成为班级学生关系的协调者和平衡者，成为 班级文化的设计者，成为学生人生的引导者。俗话说，学高为师，德高为范。新课程要求教师要成为学生学习的全能型引导 者，成为外部信息的获取者、整理者，成为班级学生关系的协调者和平衡者，成为班级文化的设计者，成为学生人生的引导 者。教师的主要角色从管理者转移到了引导者，面对新的挑战，怎么做好工作呢？
关键词 / Keywords
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号