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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.
小学班主任如何有效实施班级管理
作者 : 周星 琼
DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24384
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摘要 / Abstract
小学五年级在小学教育中，属于高段教育，在这一阶段小学生的年龄较大，身心都得到了一定程度的成长，同时对 社会、世界也形成了一定的认知，并初步产生了自我认知，开始有自己的想法，也能够在一定程度上独立思考问题。在这一 阶段，班主任对班级的管理难度进一步提升，如何做好班级管理工作，成为小学五年级班主任面临的一项重大考验。本文针 对小学五年级，对小学班主任如何有效实施班级管理进行系统的分析，并结合实际情况提出合理的建议，为班主任开展班级 管理工作提供更多的参考依据。
关键词 / Keywords
小学；班主任；班级管理
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