新课改背景下初中生物教学的有效策略

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

新课改背景下初中生物教学的有效策略

作者 : 程　刚

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24388

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

在新课程改革背景下，提高初中生物教学的有效性，就要树立有效的教学观念，以学生为主体，重视学生的个性发展，创新教学方法和策略。本文采用多种教学方式，激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动学习。旨在使学生取得更大的进步与发展，提高中学生的生物学素养和教师教学有效性。

关键词 / Keywords

新课程改革；初中生物；课堂教学

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供