浅谈小学数学教学课件设计的实践

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

浅谈小学数学教学课件设计的实践

作者 : 戴　琴

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24391

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摘要 / Abstract

现实中，小学数学教学课件的设计和使用现状并不理想，有的教师把设计课件当做课堂的一种时尚；有的课件不能真正为教学服务；有的设计则不遵循学生的思维发展规律，难以达到教学目的。笔者就结合自己的实践，谈点小学数学教学课件设计方面的思考。

关键词 / Keywords

小学数学；教学课件，实践

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