浅析小学数学教学有效性的提升策略

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

浅析小学数学教学有效性的提升策略

作者 : 黄　玲

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24394

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摘要 / Abstract

小学数学是义务教育阶段一门非常重要的基础课程，在小学阶段占据着极为重要的地位。新课改的推广彻底改变了传统数学教学模式，要求教师在教学中注重以学生为主，充分发挥学生的主体作用，灵活运用多种教学方法，不断提高学生对数学知识的运用能力。

关键词 / Keywords

小学数学；教学有效性；提升路径

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