核心素养下小学语文读写结合的策略

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

核心素养下小学语文读写结合的策略

作者 : 李玲玲

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24402

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摘要 / Abstract

随着小学语文教学的不断改革，提升学生的语文核心素养是语文教学中的重要教学目标。在语文教学过程中，教师把阅读教学和写作教学有效地进行结合，能够提升学生的语文核心素养。教师通过读写结合教学，可以有效地提升学生的语文学习效率，不断地提高学生的语文综合能力。

关键词 / Keywords

小学语文；核心素养；读写结合

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