探究初中数学中数形结合思想教学的运用

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

探究初中数学中数形结合思想教学的运用

作者 : 付火才

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24456

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

近年来，新课程改革已经受到了各个学校的广泛关注。数学作为教育体系中的主要学科之一，初中阶段数学能力的养成尤为重要。本文简要阐述了数形结合思想的实用性，并对其在数学教学中的运用展开分析，希望能够拓展学生的数学思维以及提升探究能力与创新能力，提高初中数学教学质量。

关键词 / Keywords

初中数学；数形结合思想；抽象思维

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供