领悟略读课文教学的真谛 ——从虞大明的课堂和讲座浅谈略读教学

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

作者 : 唐　强

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24468

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摘要 / Abstract

在平常的教学中，我们比较注重精读课文的教学，对略读课文的教学重视程度不够，只是蜻蜓点水般地一笔带过，甚至忽视略读课文的教学。略读课教学该怎么做呢？笔者通过聆听虞大明的课堂和讲座谈谈略读教学的几点体会。

关键词 / Keywords

略读课文；教学；误区；阅读能力

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